رسائل الماجستير
استخدام الذكاء الاصطناعي في الإرشاد الأكاديمي
Nour Qasem · nour.qasem@example.edu
الملخّص
تهدف هذه الرسالة إلى دراسة استخدام الذكاء الاصطناعي في الإرشاد الأكاديمي في الجامعات اليمنية، من خلال تحليل العوامل المؤثرة واستقصاء آراء الطلبة وأعضاء هيئة التدريس، وذلك باستخدام منهج وصفي تحليلي للوصول إلى مجموعة من التوصيات العملية.
الجامعات اليمنية
جودة التعليم
نظم المعلومات
الطلبة
أعضاء هيئة التدريس